Tatjana Püi: kaheksa ettepanekut alushariduse tugevdamiseks

1) Riigi toetatud programmid noorte innustamiseks lasteaiaõpetaja ja logopeedi elukutse valikuks.

2) Stipendiumid ja õppelaenu kustutamise programmid neile, kes valivad pedagoogilise või logopeedilise karjääri (tingimusega, et nad jätkavad just riiklikes lasteaedades)

3) Õpetajate ning logopeedid palgatõus vastavalt nende töö tähtsusele ühiskonnas.

4) Avalikkuse teadlikkuse tõstmine lasteaedade rollist laste haridusliku vundamendi loomisel.

5) Lasteaedade kui oluliste haridusasutuste esiletõstmine karjäärivestlustel koolides.

6) Mentorprogrammid kogenud õpetajatelt noorematele kolleegidele ning praktikavõimalused.

7) Algatada haridusfond, mis kaasab nii Euroopa Liidu vahendeid kui ka kohalikke annetusi. Fondi eesmärk oleks investeerida lasteaedadesse ning luua tugev alushariduse süsteem, pakkudes ressursside tuge nii infrastruktuurile kui ka personalile. Hea eeskuju siin on Swedbanki värskelt loodud Targa Tuleviku fondi, mille eesmärk on toetada haridusvaldkonda ja tulevikku suunatud ning haridusala edasi viivaid algatusi ja organisatsioone.

8) Loome tehnoloogilised lahendused logopeedilise kaugteenuste pakkumiseks, et tagada ligipääs ja võimalused kõigile abivajajatele (osta teenus sisse, mitte alati palgata statsionaarse logopeedi oma kollektiivi).

Kvaliteetne alusharidus on eduka haridustee alustala ning tagab tugevama tuleviku meie lastele. On aeg investeerida meie lastesse ning tunnustada neid professionaale, kes mängivad võtmerolli meie järgmise põlvkonna kasvatamisel.

Isiklikult usun, et iga investeering alusharidusse on investeering meie ühiskonna tulevikku. On oluline näha lasteaedu mitte lihtsalt lapsehoiuasutustena vaid esmase haridusliku astmena, kus algab tõeline õppimine, kasvamine ning iseseisvumine.