Vali endale sobiv ärijuhtimise magistriõpe

Ärijuhtimise magistriõppeks (MBA) on mitu õppevormi. Lisaks tuleb valida, kas eelistada spetsialiseerunud või üldjuhtimisele keskendunud õppekava ning kas osaleda ettevõttesiseses või avatud programmis.

Õppevormi vaieldamatu eelis on kõrge interaktiivsuse tase ning keskendumine õppetööle, mis annab võimaluse õpitavasse süüvida.

Miinuseks on tavaliselt akadeemiline lähenemine ning kõrge hind. Kui me ei rahuldu kodumaiste võimalustega, kasvatavad hinda veel välismaal resideerimise kulud. Aastapikkune eemalolek töökohalt ei mõju hästi karjäärile ning sellisele õppevormile on peaaegu võimatu leida sponsoreid. Pealesunnitud õppimisrütm ei pruugi igaühele sobida.

Selle MBA omandamise vormi eelis on fakt, et töölt ei pea lahkuma ja selle läbi ei kahane sissetulekud. Samuti on võimalik kohe õpitut töös rakendada ja kõik programmis osalejad saavad õppeprotsessi tuua nn live-materjali oma ettevõtte case?ide näol. Õppijal kujuneb kiiresti välja oma õppimisrutiin ja regulaarsus parandab motivatsiooni. Tööandjad on tõenäoliselt statsionaarsest õppest enam valmis õpinguid spondeerima, kuna töötaja ei puudu palju töölt ning geograafilise lähenduse tõttu on võimalik võrgustumise (õpilased õpilastega, õpilased tööandjatega) abil märkimisväärset kasu lõigata.

Õhtuse õppevormi kahjuks räägib tõsiasi, et kui statsionaaris on ajakasutuse suhe õppimise ja kaugõppes töötamise kasuks, siis õhtuses õppevormis peab jaguma aega mõlemale.

Modulaarõppe puhul osaletakse õppes näiteks nädal aega kuus. Sellise õppevormi eelis on tihe kontakt õppejõudude, juhendajate ja kaasõppijatega. Samuti saab õppija rahulikult keskenduda õppimisele õppimise ajal ja tööle töö ajal ning rakendada kohe õpitut töös.

Modulaarõppes osalev seltskond on tavaliselt rahvusvahelisem kui statsionaaris ja õhtuses õppevormis.

Peamine miinus on see, et meie oludes on vähe tööandjaid, kes sellist õppevormi aktsepteerivad, kuna töölt puudumine on siiski märkimisväärne. Ka töötajal on raske aega pikemas perspektiivis nii planeerida, et aktiivne töötamine käib näiteks kolmenädalaste etappidena.

Kaugõpe on maksimaalselt paindlik õppevorm, mille puhul õppija asukoht pole oluline ja ta võib osaleda valitud kõrgetasemelise kooli töös hoolimata selle asukohast. Õppija õpib omas rahus, siiski graafikutega eesmärgistatult.

Sellisel moel saab õppida paralleelselt oma tööga, sealt peaaegu puudumata. Kõik, mida õpitakse, on võimalik kohe ka töösse rakendada, rääkimata oma töö case?ide kasutamisest õppeprotsessis. Kaugõppe MBA on ka soodsaim võimalus kraadi omandamiseks. Seda toetavad meelsasti ka tööandjad, sest õppija ei puudu töölt, kuid annab õppimise ajal väga palju tööle tagasi.

Erinevalt teistest õppevormidest kaasnevad kaugõppe MBAga väikesed reisikulud ning programmis osalevad tavaliselt inimesed maailma väga erinevatest paikadest. Meie oludes on tunnustatud koolis MBA õppimine võimalik üldjuhul vaid kaugõppe abil, sest vähesed saavad enesele lubada aastast viibimist välismaal või pidevat reisimist.

Kaugõpe eeldab tugevat enesedistsipliini. Tavaliselt ei lõpeta kõik alustajad programmi, kuna ei saa oma ajahaldusega ja õpingute eesmärgistamisega hakkama. Õppija võib ennast tänapäevastest kommunikatsioonivõimalustest hoolimata tunda üksikuna.

Lisaks õppevormile peab otsustama ka selle, kas õppida üldjuhtimise või spetsialiseerunud MBA-programmis. Ärialal on meil vähe fokusseerunud programme ja vaid suurte korporatsioonide esindajatel on teoreetiline võimalus osaleda ettevõttesisestes programmides.

Spetsialiseerunud MBA-programmi eelis üldjuhtimise MBA ees on fokusseeritus teatud kitsale valkonnale, mis annab oma tugeva sisuga palju vahetut informatsiooni õppija praeguse karjääri arendamiseks.

Samal tegevusalal tegutsevad ettevõtted võivad ühendada oma jõud ning koostöös ülikooliga töötada välja isikliku MBA-programmi. Tihti on selline programm ülimalt praktiline, sest õppijatel on ligipääs osalevatesse firmadesse, seal olevale know-how?le.

Suured ülemaailmsed firmad on huvitatud oma keskjuhtide ja maakohaste juhtide analüütilisest haridusest. Oma läbirääkimisjõudu kasutades luuakse koostöös ärikoolide ja ülikoolidega ettevõtte eripärast lähtuvaid MBA-programme. Tööandjale on see kasulik mitmel viisil: selline programm motiveerib töötajat, annab ettevõtte seisukohast vajalikke teadmisi ja seob töötaja tihedamini ettevõttega. Sellise õppe eelised on täpne keskendumine töös vajaminevale ning sponsori tugev huvi õppija arengu vastu. Puuduseks on sellise programmi keskendumine pigem ettevõtte siseteguritele.

Autor: Endrik Randoja